Fajar Okky Saputro

Isu-Isu Penyelenggaraan Pendidikan Dan Pembelajaran Di Sekolah Dalam Perspektif Sosial, Budaya, Ekonomi, Dan Politik 1. Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? Sebelum mempelajari tentang isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran penerapan di sekolah dalam perspektif sosial, budaya, ekonomi dan politik saya belum menyadari bahwa isu-isu tersebut juga memberikan dampak pada peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Pemahaman ini mengisyaratkan bahwa guru perlu mengambil tindakan bijak dalam memilah-milah isu-isu tersebut dalam konteks kegiatan pembelajaran di sekolah. Oleh karena itu sebagai guru harus bijak dalam memilah isu-isu perspektif sosial, budaya, ekonomi dan politik dalam kegiatan kegiatan pembelajaran di sekolah. 2. Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam topik ini? Topik ini menguraikan isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan implementasi pembelajaran di lingkungan sekolah, meneliti perspektif sosial,

  Pada mata kuliah Perspektif Sosiokultural Dalam Pendidikan saya mempelajari pentingnya pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang diterapkan sebagai Scaffolding pada ZPD. Topik ini sangat penting untuk menambah pengetahuan mengenai keberagaman kemampuan peserta didik. Berikut hasil refleksi setelah mempelajari topik 5 Perspektif Sosiokultural dalam Pendidikan: 1. Mulai Dari Diri: Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? Sebelum memulai proses pembelajaran, saya memandang bahwa  Scaffolding  pada ZPD hanyalah suatu konsep yang sulit untuk dilakukan karena perlunya mengukur kemampuan dasar dan kemampuan potensial peserta didik sebelum melakukan pembelajaran. Tanpa mengetahui pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang diterapkan sebagai scaffolding pada ZPD, konsep ini hanya berhenti pada tahap teoritis dan sulit untuk diwujudkan. 2. Eksplorasi Konsep: Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam t